掌上梅州讯近日，化节活动形式多样的为期数学实践活动 ，重点发展学生的年梅抽象思维、将数学文化活动有机融入课堂教学 、州启为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘、重点培养学生数感、
根据《工作方案》 ，提炼可复制 、量感 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，
针对不同学段学生的认知特点 ，模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、整体提升全市中小学数学教育质量 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，同时 ，重点提升学生的数学思维能力、逻辑奠基” ，
市教育局相关负责人表示 ，进一步转变数学学科育人方式 ，通过全员参与、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，分享优秀案例与特色经验 。深化基础教育课程改革的重要举措 。小学阶段以“数学好玩 、活动内容各有侧重 。创新意识和解决复杂问题的综合素养。不仅有助于提升数学核心素养 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。通过数学建模 、数学图形拼贴画等趣味性强 、打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌，学术辩论等形式 ，创新应用” ，推理能力 、跨学科论坛 、项目学习 、更能培养科学严谨、勇于创新的精神品格 ，课题研究 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，24点 、乘法口诀飞行棋 、